名师引领
四月芳菲春意浓，正是学习好时节。4月29日，一个处处萌发着希望与期待的日子，为帮助教师更好地把握部编版小学语文教材的编写原则、结构体系与编排思路，科学地实施教学，宜兴市“统编教材语文要素的落实”专题研讨会暨周旭红本真语文名师工作室活动在城中实小报告厅隆重举行。参加活动的有全国著名特级教师武凤霞、教师发展中心研训员杨敏芬、周旭红本真语文名师工作室成员、全市各学校的骨干教师和年上岗青年教师。本次活动主要包括课堂教学示范和专题报告两个部分。
活动正式开始前，宜兴市城中实验小学教育集团总校长李春良致辞，他用一首词《满庭芳?霞光满天》对武凤霞校长的到来表示热烈欢迎，同时希望大家能够在教研中潜心学习，充分感受研修学习的快乐。
●●●名师引领
课堂教学显匠心
上午的活动，主要是两节精彩展示课的呈现。无锡市小学语文学科带头人、宜兴市首批名教师盛瑞芬带着五（4）班的孩子共同学习了《杨氏之子》这则小古文。清朗的教学，思辨的学习，幽默的课堂充分展现了盛校长“以生为本，智情并重”的理念。盛校长巧妙的点拨、由衷的赞美、热情的鼓励把课堂营造成了快乐、民主的世界，给学生打造了一个自信、自主的空间。在这样的空间里，杨氏之子“甚聪惠”的形象逐渐清晰立体起来；在这样的空间里，学生自然、自觉地发展着，让人仿佛听到生命拔节的声音！
·4.29
第二节课是四下的《古诗三首》，上课班级四（8）中队，执教老师武凤霞是江苏省无锡市东林小学教育集团总校长，全国著名特级教师，国家级骨干教师，正高级教师，全国模范教师，全国巾帼建功标兵。武校长的课沉稳大气，她用自己深厚的文学底蕴引领学生在诗中品味感悟，巧妙地把三首诗关联起来，引领学生在明晰诗中人物品质的同时，感悟到了其中蕴含的语文要素，循序渐进、抽丝剥茧，给人豁然开朗的感觉。整节课环环相扣，一气呵成。课堂上，武校长或驻足倾听，或连续追问，或巧妙点拨，或满眼欣赏，孩子们成了学习者、思考者、创造者、探究者，他们学得有法、有度、有效。武校长高超的课堂驾驭能力获得了参会老师的一致好评。如果说中华诗词是一顶灿灿王冠，缀满了中华儿女的闪闪才思，那武校长的诗词教学就是本次研讨活动的璀璨明珠！
名师引领促成长
聆听专家思想，亦是一场饕餮盛宴。下午，武校长给大家带来了《统编教材语文要素落实方法例谈》的专题讲座。武校长的讲座主要聚焦“语文要素是什么？”“语文要素存在的好处”“教学中落实语文要素有哪些策略”这三个内容，重点解读了教学中落实语文要素的九大策略：在读懂文章内容的基础上落实训练；用语文要素推进阅读的步步深入；抓住语文要素中“特别的要求”展开阅读；用丰富的方法落实语文要素；用“阅读手段”帮助学生领会语文要素；在阅读中发现并提炼出隐含的语文要素；站在文本的高处解读和落实语文要素；在比较中落实语文要素；在语言的吸收和创造中落实语文要素等。武校长的讲座既有理论的高度，又有实践的广度，更有思维的深度，让老师们收获满满，启发多多！
最后，本真语文名师工作室导师周旭红对本次活动进行了总结。她充分表达了对武校长的感谢，同时也强调：洗尽铅华呈素姿，返璞归真为语文！在语文课堂上，要以生为本，着眼素质发展，在阅读中落实语文要素；要以本为本，着力言语研究，在训练中落实语文要素；要以用为标，着重内化过程，在表达中落实语文要素。
凤栖梧桐携瑞香，霞光相映诗芬芳。这样的学科培训对于老师们来说就是一场及时雨，为老师们指明了方向，把握了重点。借着本次活动的东风，宜兴小语人将继续乘风破浪，奋楫远航，让教研成为教学的姿态，让教学成为师生成长的阶梯。新的教材，“求真”不停，“研究”正兴！
撰稿：顾莹
摄影：张浩、王彩芳
制作：夏友建
审核：盛瑞芬、吴萍
宜兴市城中实验小学
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