一场突如其来的疫情，使开学延期已接近两个月。为了更好地交流班主任线上教育教学管理经验，在政教处李振宇主任的积极筹备下，在吴校长、蒋校长的全力支持下，市四中班主任发展中心和“启点”名班主任工作室联合进行了线上班主任沙龙活动。主题是“疫情之下，老班的智慧守护”。本次活动实现了网络现场直播与钉钉全校直播，并采用了随机连线班主任进行线上讨论的形式。
主持人成普选老师：在这段特殊的日子里，老师们积极响应“停课不停学”的号召开展云中课堂，指导孩子们读书、学习。特别是班主任们异常忙碌，在引导学生们做好疫情防范的同时，做好孩子们的作业辅导，号召孩子们在家锻炼身体，及时解决孩子们的心理问题等等。老班们是如何智慧地守护学生们心灵的成长，学业的进步呢？在这个虚拟的网络空间，老班们真实的情怀又具体表现在哪些方面？
本次线上交流，他们分享了自己的具体做法，如何进行智慧守护，做好云端摆渡人。
现场嘉宾，三年级3班班主任杨庆春老师介绍了自己的做法。
一、做好早读的激励和监督：班主任必须清醒地认识到一点，孩子毕竟是孩子，贪玩是他们的天性。在家的早读极少能做到精神抖擞，除非有家长的监督、老师的激励和班规的制约，否则早读等于一个虚无。每天晨读前，她会在群里来几句鼓励的语言，称作“灵魂的沐浴”，目的是清理学生心中颓废的尘埃。她要求晨读必须对准摄像头，需要穿上校服，不允许披头散发，不允许坐在床上读书，学习要有仪式感。
二、关于听课，她有一个明确的监督与分工：组长提醒上课，课后上传笔记，老班统计时长，抽查学生作业等。
三、关于作业的解疑答惑。每天晚上8点30，组长在群里发起视频会议，交流问题，解疑答惑，大家都讨论不出来的就向老师请教。
四、每日一小结，每周一总结。每周日每组做一个本组学习的美篇，记录孩子们的成长。
现场嘉宾二年级3班班主任朱慧宇老师如是说：在这样特殊的时期，跟学生做好心灵的沟通是非常必要的。在疫情初期，她就给孩子们写了一封《国家有难，匹夫有责》的信，强调增强防范意识，做好自我和家庭防护；不信谣，不传谣，相信科学；珍惜寒假时光，积极开展自主学习。之后她又给家长写了一封信，传达了众志成城，共同抗疫，责任担当，中国精神，疫情期间如何进行亲子沟通等。后来她和孩子们互相写信进行心灵的沟通，像一位知心姐姐，更是一位母亲关怀着每一位孩子。
现场嘉宾，“启点”名班主任工作室主持人汪丽萍老师分享了自己的经验。班主任不但负有教导学生学习文化知识的重任,还兼负育人的职责。班主任工作是琐碎的，但对孩子的成长引导又是重要的。因为教育是今天，更是明天。所以班主任工作不仅仅是
本文编辑：佚名
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